Jeśli porównywane ułamki mają wspólny mianownik, to większy jest ten, który ma większy licznik. Jeśli porównywane ułamki mają taki sam licznik, to większy jest ten, który ma mniejszy mianownik. W przypadku ułamków o różnych licznikach i różnych mianownikach, należy sprowadzić je Temat . Zamiana ułamków zwykłych na dziesiętne. Etap edukacyjny. Drugi. Podstawa programowa. IV. Ułamki zwykłe i dziesiętne. Uczeń: 9) zamienia ułamki zwykłe o mianowniku będących dzielnikami liczb 10, 100, 1000 itd. na ułamki dziesiętne skończone dowolną metodą (przez rozszerzanie lub skracanie ułamków zwykłych, dzielenie licznika przez mianownik w pamięci, pisemnie lub Ułamki dziesiętne. Zamiana ułamków zwykłych na dziesiętne; Zamiana ułamków dziesiętnych na zwykłe; Zapisywanie wyrażeń dwumianowanych w postaci ułamka dziesiętnego Aby odjąć ułamki o jednakowych mianownikach, odejmujemy ich liczniki, a mianownik zostawiamy bez zmian. 7/10-4/10 = 3/10 Jeżeli chcemy odjąć liczby mieszane, odejmujemy całości od całości, a ułamki od ułamków: 4 3/5-1 25 = 3 1/5 Aby odjąć ułamki o róznych mianownikach, najpierw sprowadzamy je do wspólnego mianownika i odejmowanie i odejmowania –dwa ułamki zwykłe o różnych mianownikach (P) z zastosowaniem dodawania –ułamków zwykłychułamków dwie liczby mieszane o różnych mianownikach (P –R) i odejmowania ułamków zwykłych (D W) o różnych –kilka ułamków i liczb mieszanych o różnych mianownikach (R o różnych mianownikach (K) D) Jak odejmować i dodawać ułamki o różnych mianownikach. Jak wspomniano powyżej, abydodawać lub odejmować ułamki o różnych mianownikach, należy je doprowadzić do tego samego mianownika, a następnie zastosować zasady odejmowania ułamków o tym samym mianowniku, co już zostało opisane. Rozważmy to na przykładzie: 4/18 - 3/15. Ułamki zwykłe dość często są spotykane w każdym dziale matematyki. Dlatego warto przyłożyć się do tego działu i opanować w bardzo dobrym stopniu tę umiejętność. Ułamki zwykłe oraz ułamki dziesiętne umożliwiają nam zapis dowolnej części liczby. Każdy ułamek składa się z licznika, mianownika oraz kreski ułamkowej odpowiedział (a) 19.09.2012 o 17:35: dodając i odejmując ułamki zwykłe typu 1/2 + 1/4 musisz sprowadzić je do wspólnego mianownika, czyli tego co jest na dole. Czyli: 1/2 + 1/4 = 2/4 ( bo automatycznie mnoży się też licznik przez tą samą cyferke) + 1/4 = 3/4. odejmując stosuje się tą samą zasade. Jeżeli na przykład jest taki Zobacz 1 odpowiedź na zadanie: Ja Sie Dodaje I Odejmuje Ułamki Zwykłe Pare Działń które Nie Rozumiem :' Odpowiedź. Zanim je do siebie dodasz, musisz je sprowadzić do wspólnego mianownika. Przykład: 1/2 i 1/4. Żeby doprowadzić do wspólnego mianownika musisz pomnożyć liczbę/liczby tak, żeby mianownik był ten sam: 1/2+1/4=2/4 (wyszło tak, gdyż pomnożyłem tą liczbę przez 2;)+1/4=3/4 UWAGA!!! GDY MNOŻYSZ UŁAMEK ŻEBY DOPROWADZIĆ SZiD. Ułamki zwykłe mnożymy w taki sposób: \[\frac{a}{b}\cdot \frac{c}{d}=\frac{a\cdot c}{b\cdot d}\] Czyli licznik mnożymy razy licznik, mianownik razy mianownik. Wykonaj mnożenie ułamków: \(\frac{2}{5}\cdot \frac{3}{7}\) \(\frac{3}{4}\cdot \frac{2}{5}\) \(\frac{1}{2}\cdot \frac{2}{3}\cdot \frac{3}{4}\) \(\frac{2}{5}\cdot \frac{3}{7}=\frac{2\cdot 3}{5\cdot 7}=\frac{6}{35}\) \(\frac{3}{4}\cdot \frac{2}{5}=\frac{3\cdot 2}{4\cdot 5}=\frac{6}{20}=\frac{3}{10}\) Na końcu wykonaliśmy skrócenie ułamka (podzieliliśmy licznik i mianownik przez \(2\)). Ułamek można skrócić również wcześniej - przed wykonaniem mnożenia: \[\frac{3\cdot 2}{4\cdot 5}=\frac{3\cdot 1}{2\cdot 5}=\frac{3}{10}\] \(\frac{1}{2}\cdot \frac{2}{3}\cdot \frac{3}{4}=\frac{1\cdot 2\cdot 3}{2\cdot 3\cdot 4}=\frac{1}{4}\) W tym przykładzie skróciliśmy ułamek dzieląc licznik i mianownik przez \(2\) oraz przez \(3\). Kolejne przykłady mnożenia ułamków zwykłych: zapytał(a) o 18:23 Jak się mnoży ułamki zwykłe o różnych mianownikach? Plis potrzebne na jutro do szkoły! Odpowiedzi [LINK]tu masz wytlumaczone na przykladc Kicic odpowiedział(a) o 18:30 Proste. Licznik razy licznik mianownik razy mianownik Tysia70 odpowiedział(a) o 18:30 Mnozy się je normalnie, licznik przed licznik i mianownik przez mianownik. 1/2 * 1/3 = 1/6 bo 1*1=1 a 2*3=6. ;) Przykład: 1/2 x 2/3 = 3/6 = 1/2 Czyli 1/2Mnóż licznik razy licznik oraz mianownik razy mianownik :)/ - kreska ułamkowa (zamiast --) [LINK]sprawdz u tomasz agwiazdy u góry masz link Uważasz, że ktoś się myli? lub Fundacja Katalyst Education, twórca Pi-stacji, jest organizacją pożytku publicznego. Możesz wesprzeć nas przekazując swój 1% podatku lub darowiznę. WPŁAĆ KRS: 0000558853